Обучающимся

Введение гаджетов в жизнь человека начинается с самых ранних лет, при этом свободный доступ детей и подростков к информации не всегда способствуют развитию здорового мышления, напротив, может негативным образом повлиять на психику, вовлечь в неправомерные действия. Ребенок может стать жертвой киберпреступников, оружием массового поражения в руках идеологов, политологов и рекламщиков, втянут в киберэкстремизм. Дети все чаще подвергаются кибербуллингу и становятся зависимыми от интернета,  поэтому вопрос информационной безопасности сейчас наиболее актуален.

Законодательство в области защиты ребенка от информации, пропаганды и агитации, наносящей вред его здоровью, нравственному и духовному развитию:

• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
• Федеральный закон от 25 июля 2002 г. №114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности";
• Федеральный закон от 27.07.2006 №149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации";
• Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".

Информационная безопасность детей (согласно Федерального закона №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию") - состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию».

Задачи, стоящие перед образовательной организацией для обеспечения информационной безопасности обучающихся:

1. Защита учащихся от неправомерной информации;
2. Обеспечение безопасности информации, имеющейся в ОО;
3. Формирование и развитие навыков цифровой компетенции;
4. Лицензирование программного обеспечения;
5. Публикация на сайте образовательной организации.

Классификация информационной продукции осуществляется по следующим категориям информационной продукции:

• информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет;
• информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет;
• информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет;
• информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет;
• информационная продукция, запрещенная для детей (информационная продукция, содержащая информацию, предусмотренную частью 2 статьи 5 настоящего Федерального закона)».

Меры по защите детей от недопустимой информации:

1. административные и организационные;
2. технические;
3. аппаратно-программные.

Административные и организационные меры - приказы, локальные акты, журналы .

Технические, аппаратно-программные меры - системы контентной фильтрации (СКФ).

Технологии организации системы контент-фильтрации:

• Ограничение доступа к ресурсам. Интернет – черный список (запрещенные сайты).
• Предоставление доступа к ресурсам. Интернет – белый список (разрешенные сайты).

Самый надёжный способ фильтрации – "белый список" сайтов с нормативно указанным в локальных актах ОО способом его расширения.

Одной из мер по защите детей от неправомерной информации является контроль библиотечного фонда на наличие запрещенных материалов.

В соответствии с федеральным законом "О противодействии экстремистской деятельности" №114-ФЗ от 25.07.2002 г. в библиотеке ОУ запрещено распространение, производство, хранение и использование литературы экстремисткой направленности.

Библиотекарь ежеквартально обязан проводить сверку имеющихся в фондах библиотеки документов с Федеральным списком экстремистских материалов, изымать их из оборота библиотеки, вести журнал сверок фонда библиотеки с Федеральным списком экстремистских материалов (Сайт Министерства юстиции РФ).

Загруженные документы